30 de enero de 2011
29 de enero de 2011
AMOR DE TARDE
ESTE ES UNO DE LOS POEMAS QUE ME LLAMO MUCHO LA ATENCIÓN DE MARIO BENEDETTI, YA QUE DEMUESTRA QUE EL TIEMPO ES UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN EL AMOR.
28 de enero de 2011
POEMA: AMOR DE TARDE
AMOR DE TARDE
Es una lástima que no estés conmigocuando miro el reloj y son las cuatro y acabo la planilla y pienso diez minutos y estiro las piernas como todas las tardes y hago así con los hombros para aflojar la espalda y me doblo los dedos y les saco mentiras.
Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las cinco y soy una manija que calcula intereses o dos manos que saltan sobre cuarenta teclas o un oído que escucha como ladra el teléfono o un tipo que hace números y les saca verdades.
Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las seis. Podrías acercarte de sorpresa y decirme "¿Qué tal?" y quedaríamos yo con la mancha roja de tus labios tú con el tizne azul de mi carbónico.
MARIO BENEDETTI
Tacuarembó, Uruguay
14/09/1920 + 17/05/2009
Este es el poema que utilizare para mi tarea de Literatura. Gracias.
Es una lástima que no estés conmigocuando miro el reloj y son las cuatro y acabo la planilla y pienso diez minutos y estiro las piernas como todas las tardes y hago así con los hombros para aflojar la espalda y me doblo los dedos y les saco mentiras.
Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las cinco y soy una manija que calcula intereses o dos manos que saltan sobre cuarenta teclas o un oído que escucha como ladra el teléfono o un tipo que hace números y les saca verdades.
Es una lástima que no estés conmigo cuando miro el reloj y son las seis. Podrías acercarte de sorpresa y decirme "¿Qué tal?" y quedaríamos yo con la mancha roja de tus labios tú con el tizne azul de mi carbónico.
MARIO BENEDETTI
Tacuarembó, Uruguay
14/09/1920 + 17/05/2009
Este es el poema que utilizare para mi tarea de Literatura. Gracias.
25 de enero de 2011
24 de enero de 2011
NO ENTIENDO...
QUISIERA SABER COMO HAGO PARA QUE APAREZCA EL CONTADOR DE VISITAS Y QUE PUEDA LEER LOS MENSAJES DIRECTAMENTE.... SI ALGUIEN ME PUEDE AYUDAR SE LO AGRADECERÍA MUCHO....
DE VEZ EN MES
De vez en mes te haces artista,
Dejando un cuadro impresionista,
Debajo, del edredón.
De vez en mes con tu acuarela,
Pintas jirones de ciruelas,
Que van a dar hasta el colchón.
De vez en mes un detergente,
Se roba el arte intermitente
De tu vientre y su creación.
Si es natural cuando eres dama,
Que pintes rosas en la cama,
Una vez de vez en mes.
De vez en mes,
La cigüeña se suicida,
Y ahí estas tú tan deprimida,
Buscándole una explicación.
De vez en mes,
El cielo te roba el milagro,
El tiempo te hace un calendario,
De una vez, de vez en mes.
De vez en mes,
Tú me propones huelga de hambre,
Yo algo de imaginación.
De vez en mes la luna nueva,
Viene a quitar lo que renueva,
Y a colocar otra ilusión.
De vez en mes soy invisible,
Para intentar en lo posible,
No promover tu mal humor.
De vez en mes no hay quien te aguante,
Y es tu pecado estar distante,
Y otro peor quedarme ahí.
Y aunque hay receso obligatorio,
Y el cielo se hace un purgatorio,
Te amo más, de vez en mes.
De vez en mes,
La cigüeña se suicida,
Y ahí estas tú tan deprimida,
Buscándole una explicación.
De vez en mes,
El cielo te roba el milagro,
El tiempo te hace un calendario,
De una vez, de vez en mes.
De vez en mes,
Tú me propones huelga de hambre,
Yo algo de imaginación.
De vez en mes,
Tu vientre ensaya para cuna,
Tu humor depende de la luna,
Y yo te quiero un poco más.
De vez en mes,
A ti te da por tomar siestas,
A tus hormonas por las fiestas,
Y el culpable siempre yo.
De vez en mes,
No hay más reloj que el de tu cuerpo,
No hay más luz que la que das,
De vez en mes. |
| Fuente: musica.com |
| Letra añadida por eL LoKo |
CRAS
DÉJAME DECIR QUE TE AMO
DEJAME DECIR QUE TE AMO
NO COMO LO DICEN TANTOS
NO POR PRESUMIR DE POETA
CONSIENTE ESTOY QUE NO SOY TU META
SOLO QUIERO QUE SEPAS QUE TE AMO.
DEJAME DECIR QUE TE AMO
ES MI CORAZON QUIEN TE HABLA
NO ESTOY INVENTANDO UN CUENTO
NI TÉ OFRESCO TODO EL FIRMAMENTO
SOLO QUIERO QUE SEPAS QUE TE AMO.
CORO
DEJAME CRER POR UN INSTANTE QUE YO SOY TU DUEÑO
AUNQUE SUFRIRE CUANDO DESPIERTE Y TODO SEA UN SUEÑO.
CORO 2
DEJAME … ACORTAR LAS DISTANCIAS, DESAHOGAR MIS ANSIAS
DEJAME … SER ALGO VALIENTE Y BESARTE DE REPENTE
DEJAME … CRITAR LO QUE SIENTO TE LO JURO NO MIENTO
DEJAME … DARLE VIDA A MI SUEÑO AUNQUE NO SEA TU DUEÑO
DEJAME…
DEJAME DECIR QUE TE AMO
AHORA QUE YA ESTAMOS SOLOS
Y TE SACARA DE MIEDO
SOY CAPAS DE CONTROLAR MI FUEGO
SOLO QUIERO QUE SEPAS QUE TE AMO.
DEJAME DECIR QUE TE AMO
DESPUÉS YO PODRE MARCHARME
NO QUIERO COMPROMETERTE
SÉ BIEN QUE NO PUEDO TENERTE
SOLO QUIERO QUE ENTIENDAS QUE TE AMO.
CORO
CORO 2 |
| Fuente: musica.com |
| Letra añadida por memin |
CRAS
23 de enero de 2011
parece difícil
ACUERDO MINISTERIAL....
Acuerdo 01-2011 del Ministerio de Educación.
Normativa de convivencia pacifica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos.
- Habla de la convención de los Derechos del Niño, educar dentro delmarco de la paz, libertad e igualdad, donde el estudiante es protagonista de su desarrollo.
- Articulo 1. Comunidad educativa. Integrada por los educandos (estudiantes) padres de familia y directores, maestros, personal administrativo y operativo.
No nos oponemos a la disciplina, ya que no solo en la Escuela hay normas, pero si no oponemos a medidas represivas, el fin no justifica los medios, pero también quien se encarga de verificar realmente el cumplimiento de estas normas, si a muchos maestros les va a servir solo para vengarse o aprovecharse de los mismos alumnos, para conseguir lo que desean, como se podrá defender el acusado, si ni eso tiene derecho, es ilógico castigar al niño por los errores del adulto, y mucho menos aislarlo solo por “mala conducta”, que seguridad se tendrá en que se corrija, como bien decían solo falta que las Escuelas se vuelvan cárceles, quien allá construido este acuerdo tiene problemas emocionales, sociales y psicológicos.
La verdad no es un acuerdo nuevo, ya que todos los centros educativos cuentan con un reglamento de disciplina el cual tanto el padre como los estudiantes deben firmar al inicio de ciclo escolar. Pero es lamentable que sigamos con los mismos patrones donde el adulto decide que hacer (de manera impositiva), los niños, niñas y l@s jóvenes deben obedecer. Si el sistema educativo fuera mas integral, pedagógicamente adecuado, seria complementario, no seria necesario reprimir, para tener un buen sistema educativo, pero en su gran mayoría ni se cuenta con psicólogo y en los que esta es solo una para 1,000 estudiantes.
El problema es que se esta mas preocupado en como erradicar al violencia a través de distintos programas, que criminalizan, los cuales en su mayoría no han funcionado, no hay un interés de las autoridades por generar espacios de participación, donde no este el patrón jerárquico, sino que se puedan ver como pares, entre la comunidad educativa, las rivalidades o los conflictos no se solucionan diciéndole ya no lo hagas, es necesario conocer las realidades, porque no retomar los campeonatos deportivos, ferias científicas, cosas mas productivas donde no solo se ayude a las relaciones sino también a la formación de los mismos.
No podemos seguir hablando de igualdad cuando es evidente que la comisión de disciplina estará integrada por el director, 3 maestros y un padre de familia, cuando las cosas deberían ser iguales, tres maestros, tres padres y tres representantes de los estudiantes, llevar a cabo la participación real de los estudiantes, los cuales son electos en las distintas asociaciones, las y los estudiantes también deben tener voz y voto, es ilógico que en todo el documento se hable de la comunidad educativa y en los puntos de decisión ya no, si me dicen que es porque los estuantes no tienen la capacidad de opinar, es mentira, ya que todos debemos tener las mimas oportunidades.
Sabemos que psicológicamente cuando a un niño o joven se le prohíbe algo, lo sigue haciéndolo, a mayor represión mayor organización, pero ahora hasta eso es penalizado según el nuevo acuerdo, es evidente que las autoridades educativas están consientes de los errores que comenten, pero no aceptan que una persona mas jóvenes es los haga notar, es por ello que evitan hacer pensar a los estudiantes.
Estoy de acuerdo con que se deben cumplir los horarios, pero y la falta de maestros que??, no basta solo con decir los estudiantes tienen que estar dentro de sus salones de clase, cuando en muchos centros educativos no cuentan con todo los recursos, no solo humanos, sino también infraestructura, porque ahora resulta que si salen a recreo a jugar pelota y un pedazo del techo o pared se cae el estudiante tienen una falta, cuando hay que reconocer que muchos centros educativos solo con poner la mano y ya se están cayendo, ahora ya no se responsabiliza el MINEDUC por el mal mantenimiento a las instalaciones, cuando gran parte de estudiantes aun reciben clases sentados en un Bock o aulas sin techos, no es necesario irnos lejos para saber esto, cuando en escuelas del área urbana esta pasando, la educación no se puede ver de manera aislada, no se puede contrarrestar una situación con tan solo hacer acuerdos o leyes que impongan disciplina, hay que ver todo lo que sucede alrededor de las escuelas, los factores internos y externos que llevan a ciertos comportamientos de la comunidad educativa.
Pero mas llama la atención el Articulo 36 de este acuerdo, casos no previstos, el cual dice de manera literal “Los casos no previstos en el presente Acuerdo, serán resueltos por el Despacho Ministerial del Ministerio de Educación”. ¿Quisiéramos saber si es que el Ministro de Educación, a quien los estudiantes no conocen porque tienen una agenda muy ocupada, se tomara el tiempo para resolver hechos como el que un niño le saque la lengua a un maestro, pues tendría que tener mas interés el Ministro por dar mayor cobertura o una calidad educativa.
Pero sobre todo hay que iniciar corrigiendo con el ejemplo, no le puedo decir a alguien que no llore cuando yo lo estoy haciendo, y la verdad a la mayoría de las personas adultas les falta educar con el ejemplo.
UN POEMA....
Bien dicen que de poetas y locos todos tienen un poco....
perdón por el último párrafo, pero si le corregimos alguna palabra ya no tendría rima!!! jajajaja
Saludos!!!!
POEMA ESCRITO POR EL:
Qué feliz soy amor mío!pronto estaremos casados,el desayuno en la cama,un buen jugo y pan tostado.
Con huevos bien revueltitos,todo listo bien temprano.Saldré yo hacia la oficinay tú rápido al mercado.
Pues en sólo media horadebes llegar al trabajo,Y seguro dejarástodo ya bien arreglado.
Tu bien sabes que en la nocheme gusta cenar temprano.Eso sí, nunca te olvidesque yo vuelvo muy cansado.
Por la noche, teleseries,Cinemateca barato.No iremos nunca de shopping,ni de restaurantes caros,Ni de gastar los dineros,ni despilfarrar los cuartos.
Tu guisarás para mi,sólo comida casera.Yo no soy como a la genteque le gusta comer fuera...
¿No te parece, queridaque serán días gloriosos?y no olvides que muy pronto,yo seré tu amante esposo.
RESPUESTA ESCRITA POR ELLA
Que sincero eres mi amor!,Que oportunas tus palabras!Tu esperas tanto de míque me siento intimidada.
No se hacer huevos revueltoscomo tu mamá adorada,se me quema el pan tostado......de cocina no se nada.
A mi me gusta dormircasi toda la mañana,ir de shopping, hacer comprascon la Mastercard dorada,
Tomar té o el cafecitoen alguna linda plaza,comprar todo de diseñoy la ropita muy cara.
Conciertos de Luis Miguel,cenas en La Guacamaya ,mis viajes a Punta Canaa pasar la temporada.
Piénsalo bien, aún hay tiempo,la iglesia no está pagada.Yo devuelvo mi vestido,y tú, tu traje de gala.
Y el domingo bien tempranopara empezar la semanapon un aviso en el diario,con letra bien destacada:
'HOMBRE JOVEN Y BUEN MOZOBUSCA UNA ESCLAVA MUY LERDAPORQUE SU EX FUTURA ESPOSA,
AYER LO MANDÓ A LA MIER..... !!!!!!
21 de enero de 2011
SALUDOS
ES HORA DE INVOLUCRARSE MAS A LAS DISTINTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN EXISTENTES, LA VERDAD ES INTERESANTE AUNQUE NO MUY COMÚN PARA MI...
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